Escolher onde os filhos darão os primeiros passos na vida escolar não é uma tarefa fácil. Para tomar essa decisão, pais e responsáveis pesquisam e avaliam instituições capazes de oferecer excelência acadêmica, acolhimento, segurança e ambientes adequados ao desenvolvimento integral da criança. No Colégio Santo Agostinho – Unidade Contagem, reconhecido como uma referência em educação na cidade, esses fatores se unem para oferecer uma formação completa, que prepara os estudantes para os desafios de hoje e as oportunidades de amanhã.
Com o processo de admissão de novos alunos aberto, a Unidade Contagem, localizada no bairro Riacho das Pedras, recebe estudantes desde o 1º período da Educação Infantil até o Ensino Médio. A proposta pedagógica, moderna e conectada às transformações do mundo contemporâneo, valoriza experiências que estimulam a criatividade, a curiosidade, a autonomia e a convivência.
Em um espaço amplo, com diferentes ambientes, os pequenos vivenciam uma rotina que inclui brincadeiras no quintal, oficinas práticas na cozinha e atividades na piscina e nas quadras, além de uma exclusiva biblioteca infantil. As experiências estimulam a imaginação, a coordenação motora e o convívio social. Na instituição, o brincar tem espaço garantido e caminha lado a lado com a formação intelectual em salas de aula planejadas com intencionalidade pedagógica.
A infraestrutura da unidade também reúne laboratórios de informática e bioquímica, sala de música, quadras abertas e cobertas, horta e cozinha pedagógica, entre outros ambientes planejados para proporcionar experiências diversificadas. Os espaços são desenvolvidos para acolher e promover a sociabilidade e a aprendizagem. “Ao participar dessas vivências, a criança é estimulada a observar, criar, fazer perguntas, testar possibilidades e compartilhar suas descobertas com os colegas”, afirma Aparecida Debona, diretora da Unidade Contagem do Colégio Santo Agostinho.
Segundo ela, na infância, o ambiente interfere na forma como a criança aprende e experimenta. Cada espaço amplia as possibilidades de movimento, interação, imaginação e descoberta.
Um dos diferenciais da unidade é a proposta pedagógica que orienta o uso desses ambientes. “A estrutura foi planejada para ampliar a experiência de aprendizagem e convivência. O resultado aparece na autonomia construída a partir de cada nova experiência: escolher o que explorar, guardar o que usou e encontrar o próprio nome no varal.”
A ampla infraestrutura do Colégio Santo Agostinho é cuidadosamente setorizada para acolher cada faixa etária de forma proporcional e segura. Os espaços, os horários de recreio e os ambientes de convivência para a infância são planejados especialmente para os pequenos. Com isso, eles podem aproveitar a riqueza de uma grande estrutura, sem perder a sensação de pertencimento, proteção e proximidade necessárias a essa fase do desenvolvimento.
Essa segurança é destacada por Ramona Almeida, mãe da aluna Maria, do 2º período da Educação Infantil. “Apesar de ser uma escola muito grande, ela se sente muito segura na escola”, conta. Entre as experiências preferidas da filha, estão os momentos com os amigos no Quintal, onde inventa as próprias brincadeiras e recolhe folhas caídas do jardim para levar para casa. A mãe também destaca o entusiasmo de Maria com uma visita ao laboratório de ciências: “Foi um dia de descobertas e encantamento”.
Acolhimento e autonomia desde os primeiros anos
O início da vida escolar também representa uma mudança importante para as famílias. A entrada em um novo ambiente, o afastamento dos responsáveis por algumas horas e a construção das primeiras relações fora do núcleo familiar são desafios tanto para as crianças quanto para seus familiares.
No Colégio Santo Agostinho esse momento recebe cuidado desde o acolhimento da família, construção do vínculo com os professores e equipe de apoio, diálogo com a supervisão e nos momentos de formação e integração das famílias, para que elas também formem uma comunidade de apoio às crianças de cada turma. O objetivo, no entanto, não é impedir que a criança enfrente desafios, mas oferecer segurança para que desenvolva autonomia progressivamente. “Acolher não significa fazer tudo pela criança. Significa criar segurança para que ela tente, erre, peça ajuda quando precisar e perceba, pouco a pouco, tudo aquilo que já consegue fazer sozinha”, explica Cida.
Brincar é aprender a viver com o outro
Além do ambiente familiar, é na Educação Infantil que a criança encontra um de seus primeiros grandes espaços de convivência social. Nesse contexto, o brincar deixa de ser uma atividade meramente recreativa e se transforma em uma importante forma de troca, empatia e construção de vínculos. “Antes de dominar a leitura ou a escrita, a criança aprende a ler o outro, a errar, a recalcular rotas e a entender que suas ações causam impacto no coletivo”, observa Cida.
Ela destaca que, nas brincadeiras em grupo, conceitos abstratos ganham significado prático: dividir um brinquedo ensina sobre generosidade e limites; esperar a vez na fila do escorregador desenvolve a paciência e o respeito ao ritmo do colega; criar regras para uma brincadeira no quintal exige negociação, escuta e capacidade de estabelecer combinados. “Viver em comunidade também traz desafios emocionais. Lidar com a frustração de perder um jogo, resolver pequenos conflitos por um espaço na quadra ou descobrir maneiras de expressar o que se sente sem machucar o amigo são aprendizados valiosos, construídos no cotidiano das interações”, argumenta.
Letramento social: compreender a função da escrita
Na Educação Infantil, o letramento começa por uma pergunta fundamental: para que serve escrever? A resposta não vem de uma definição, mas do uso da linguagem escrita em situações cotidianas. A lista de nomes da turma, o cardápio do dia, o bilhete sobre um passeio, a receita da massa de modelar, a placa do canteiro e o convite para uma apresentação são exemplos de materiais que demonstram às crianças a função social da escrita.
Cada um desses registros tem um destinatário, um contexto e uma finalidade: alguém vai ler e realizar alguma ação a partir daquela informação. É o chamado letramento social. Quando a alfabetização formal começa, a criança já encontra um terreno preparado, pois compreende por que e para que está lendo e escrevendo.
Projeto Lupa
O Colégio Santo Agostinho – Unidade Contagem oferece o Programa Lupa, uma proposta de contraturno que amplia a formação acadêmica e humana das crianças, com atividades diversificadas e agrupamentos organizados de acordo com cada faixa etária. A programação inclui esportes, brincadeiras coletivas, natação, dança, música, artes, teatro, tecnologia educacional, aprofundamento em inglês e práticas de leitura, além de acompanhamento dos deveres de casa e orientação para organização dos estudos.
Com opções de participação de dois a cinco dias por semana, o programa combina aprendizagem, lazer, convivência e cuidado em uma rotina que respeita o desenvolvimento dos estudantes. As refeições, acompanhadas por nutricionistas, e a atuação de professores e monitores preparados também contribuem para oferecer tranquilidade e comodidade às famílias.
Uma escola aberta às famílias
Na tradição agostiniana, a família não é mera espectadora: a educação é uma responsabilidade compartilhada. Por meio do programa Aldeia que Educa, essa parceria se estrutura em três frentes: Artesão da Paz, profissional responsável por facilitar o diálogo entre a instituição e as famílias; Rodas de Conversa, espaços dedicados à escuta ativa de familiares, alunos e equipe; e Aldeia em Ação, encontros e conteúdos focados em temas centrais para a criação dos filhos.
Essa proposta se conecta à própria concepção de acolhimento do Colégio Santo Agostinho. “O compromisso também se manifesta na forma como a escola conduz sua relação com a comunidade: busca conhecer cada estudante e cada família e mantém, desde a Educação Infantil, uma rede de profissionais dedicada à escuta e ao acompanhamento das diferentes necessidades”, destaca Cida.
Processo de admissão de novos alunos
Saiba mais sobre o processo de admissão de novos alunos para 2027 em https://admissao.santoagostinho.com.br/
